Наказ МОН України від 09.01.2019 № 17 Про затвердження Порядку проведення інституційного аудиту закладів загальної середньої освіти

Постанова КМУ від 6 березня 2019 року №253

Постанова КМУ від 10.01.2019 року № 11

Постанова КМУ від 17.04.2019 № 338

Закони

Закон України Про освіту

Закон України "Про дошкільну освіту"

Закон України про повну загальну середню освіту

Закон України Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо притидії булінгу (цьукуванню)

Безпечне освітнє середовище в умовах воєнного стану

Перелік ДОКУМЕНТІВ

з охорони праці та безпеки життєдіяльності,

ведення яких є обов'язковим у закладах освіти

1. План роботи загальноосвітньої школи (розділи, в яких звучить питання з охорони праці та безпеки життєдіяльності).

2. Тематика та періодичність обговорення питань охорони праці на педагогічних радах.

3.Наявність паспорта санітарно-технічного стану загальноосвітньої школи.

4.Акти:

- готовності школи до нового навчального року;

- наявність акту-дозволу на право проведення занять в кабінетах, майстернях, лабораторіях, спортивних залах, на спортивних майданчиках;

 - про виконання розділу Охорона праці" колективного договору;

- за результатами проведення третього ступеня оперативного контролю.

5.Накази по школі:

- про створення служби охорони праці;

 - про затвердження посадових обов'язків працюючих з питань охорони праці та інструкцій з охорони праці для проведення інструктажів з працівниками школи та учнями в кабінетах: трудового навчання, фізики, хімії, біології, інформатики, спортивному залі і майданчику, заняттях ОЗВ ;

 - про створення постійно діючої комісії по перевірці знань з питань охорони праці (склад комісії повинен мати посвідчення з охорони праці);

- про проведення навчання і перевірку знань педагогічних і технічних працівників з питань охорони праці.

 6.Матеріали навчання та перевірки знань працівників з питань охорони праці (навчальні плани, програми, білети або питання для перевірки знань з питань охорони праці та протоколи по результатах перевірки знань ).

 7.Інструкції з охорони праці для педагогічних, технічних працівників, обслуговуючого персоналу.

8.Інструкції з охорони праці для проведення інструктажів з учнями в кабінетах, хімії, фізики, інформатики, трудового навчання, майстернях, спортзалі і майданчику та на заняттях з ОЗВ.

 9.Функціональні обов'язки з питань охорони праці :

- відповідальних за організацію і забезпечення здорових і безпечних умов праці, навчально-виховного процесу, стану робочих місць, обладнання, інструментів і пристосувань, приладів, спортивного інвентаря;

- завідуючих майстернями, кабінетами;

 - вчителів трудового навчання, фізики, хімії, фізвиховання, ДПЮ, інформатики;

- керівників гуртків, класних керівників.

 10.Колективний договір по охороні праці і акти про його виконання.

 11.Наявність інструкцій або приблизного переліку питань для проведення інструктажів (вступного і первинного). 12.Журнали:

 а/ реєстрації інструктажів з ОП і БЖД:

- вступного;

- первинного, повторного, позапланового та цільового;

 - інструктажів з безпеки життєдіяльності в кабінетах фізики, хімії, інформатики, біології, в майстернях, спортзалі і майданчику, при проведенні екскурсій та позашкільних, позакласних заходів;

- реєстрації потерпілих від нещасних випадків;

- реєстрації інструкцій з охорони праці в школі;

- реєстрації обліку видачі інструкцій з охорони праці;

- обліку проведення оперативного контролю за станом охорони праці.

 13.Протоколи:

- випробування заземлюючого пристрою на опір розтікання електричного струму ;

 - вимірювання опору ізоляції електричних провідників;

- перевірки засобів індивідуального захисту.

14.Документи про стан випробування котлів і систем опалювання.

15.Положення про організацію роботи з охорони праці в установах освіти та положення про розслідування і облік нещасних випадків. Наявність бланків актів форми Н-1; Н-2; НВТ.

16.Правила внутрішнього трудового розпорядку.

 17.Правила протипожежної безпеки. Наявність і стан первинних засобів пожежогасіння. Поетажні плани евакуації працюючих і учнів на випадок пожежі.

18.Наявність інструкцій з пожежної безпеки.

19.Розподіл обов'язків працівників на випадок виникнення пожежі. 

ПРОГРАМА

ОЗДОРОВЛЕННЯ ТА ЛІТНЬОГО ВІДПОЧИНКУ

ДІТЕЙ В 2017 РОЦІ

Характеристика     Програми

1. Назва: Програма «Оздоровлення та відпочинок дітей Сергіївської сільської ради на 2017 рік» (далі – Програма)
2. Підстава для розроблення: Конвенція «Про права дитини»   від 20 листопада 1989 року (ратифікована Україною 27 лютого 1991 року), Закони України: «Про оздоровлення та відпочинок дітей», «Про охорону дитинства»,

«Про позашкільну освіту», «Про соціальну роботу з сім’ями, дітьми та молоддю», «Про фізичну культуру і спорт», «Про охорону дитинства», Постанова Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 №1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та  оздоровчих закладах»     

3. Ініціатор – головний замовник: Сергіївська сільська рада
4. Розробник: відділ освіти, молоді та спорту виконавчого комітету Сергіївської сільської ради

1. Загальні положення.

В  умовах  зміни  соціально-політичних  пріоритетів,  формування  ринкових відносин,  економічної  та  екологічної  кризи  в  Україні  різко  підвищуються психоемоційні  навантаження  на  людину.  Особливо  вразливою  категорією населення в цих умовах є підростаюче покоління. Турбота про здоров'я дітей є найважливішою соціальною проблемою, яку повинна вирішувати наша держава в найближчий час.

2. Мета і основні завдання програми.

Метою   Програми є організація повноцінного оздоровлення та відпочинку дітей, зміцнення здоров’я дитячого населення Сергіївської об’єднаної  територіальної громади  шляхом удосконалення системи оздоровлення та відпочинку дітей, забезпечення державних гарантій щодо доступності та якості оздоровчих та відпочинкових послуг.

 Основними завданнями Програми є:

 збільшення кількості дітей, охоплених організованими формами відпочинку та оздоровлення;

створення умов для зміцнення фізичного та психічного здоров'я дітей шляхом належної організації оздоровлення та відпочинку;

надання послуг  з  оздоровлення  та  відпочинку  дітям,   які потребують особливої соціальної уваги та підтримки;

формування та пропаганда здорового і безпечного способу життя.

2. Фінансове забезпечення Програми.

Видатки,  пов'язані  з  відпочинком  та  оздоровленням  дітей,  здійснюються  за рахунок виділених в установленому порядку коштів з державного та місцевого бюджету,  батьківських коштів та інших коштів, не заборонених чинним законодавством.

Орієнтовані обсяги та джерела  фінансування  наведені у додатку  до Програми.

4.Очікувані результати виконання Програми.

Збільшення кількості оздоровлених дітей, що мають статус, зокрема:

- дітей - сиріт;

- дітей - інвалідів;

- дітей, які постраждали внаслідок катастрофи на Чорнобильській АЕС;

- дітей з багатодітних та малозабезпечених сімей;

- дітей учасників бойових дій на тимчасово окупованій території та районах проведення АТО;

- діти, які переселились з тимчасово окупованої території та районів проведення АТО;

- активних учасників шкільного самоврядування, художньої самодіяльності, спортивного життя;

- талановитих та обдарованих дітей.

       5. Завдання Програми та її основні заходи.

 5.1. Вжити невідкладних заходів щодо належної підготовки до відпочинку та оздоровлення  дітей, приділивши особливу увагу оздоровленню дітей - сиріт, дітей, постраждалих від наслідків Чорнобильської  катастрофи;  дітей-  інвалідів;  дітей  з  багатодітних  та малозабезпечених  сімей; дітей-переселенців з тимчасово окупованих територій;  дітей учасників бойових дій на Сході; активних  учасників  шкільного  самоврядування,  художньої  самодіяльності, спортивного  життя, талановитих  та  обдарованих  дітей. 

Провести  семінари-наради  з  педпрацівниками,  які працюватимуть в  пришкільному оздоровчому таборі  з  питання  організації  оздоровлення  та  відпочинку  дітей  і  підлітків у літній період.

Відповідальні: Виконком сільської ради

Дирекція шкіл

Квітень

5.2. Провести семінари-наради спільно з медпрацівниками, працівниками СЕС та педпрацівниками, які працюватимуть в пришкільному оздоровчому таборі з питання  організації  оздоровлення  та  відпочинку  дітей  і  підлітків  у  літній період.

Відповідальні: Дирекція ЗОШ

Травень

5.3. Вжити  заходів  з  благоустрою  спортивних  майданчиків  та  забезпечити належні умови їх функціонування в оздоровчий період

Відповідальні:Виконком сільської ради

Дирекція ЗОШ

Квітень-травень

5.4.  Розробити  план  заходів  щодо  роботи  на  спортивних  майданчиках,  на стадіоні  за  місцем  проживання  в  літній  період  із  залученням  вчителів  з

фізичного  виховання  з  метою  масової  зайнятості  дітей  волейболом, баскетболом, футболом, організувати проведення змагань серед учнів школи.

Відповідальні: Дирекція шкіл

Червень-серпень

5.5.Забезпечити функціонування пришкільного табору.

Відповідальні: Дирекція шкіл.

Червень .

5.6. Забезпечити  дотримання  вимог  протипожежної  безпеки,  санітарно-

епідеміологічного  нагляду  за  підготовкою,  відкриттям  і  функціонуванням

пришкільних таборів. Вжити  заходів  щодо  профілактики  дитячого  травматизму  та  запобігання нещасним випадкам під час відпочинку та оздоровлення дітей.

Відповідальні: виконком сільської ради.

                         дирекція шкіл,

                        лікарі амбулаторії

                        Червень

5.7. Поліпшити  харчування  дітей дошкільного  віку  за  рахунок збільшення  в раціоні свіжих овочів, фруктів та соків.

Відповідальні: виконком сільської ради ,

завідуючі ДНЗ

Постійно

5.8.  Сприяти  залученню  підприємств,  установ  та  організацій  усіх  форм

власності щодо  надання  фінансової  і матеріальної допомоги в організації літнього відпочинку та оздоровлення дітей соціально незахищених категорій.

Відповідальні: виконком сільської ради,

дирекція шкіл.

Постійно

5.9.  Організувати    культурно-екскурсійне  і  транспортне обслуговування дітей під час відпочинково-оздоровчого періоду.

Відповідальні:виконком сільської ради,

дирекція шкіл .

Червень.

5.10.  Провести  батьківські  збори  з  метою  роз’яснення  та  попередження

правопорушень, злочинів серед дітей і підлітків під час перебування в оздоровчих таборах та під час літніх канікул.

Відповідальні:дирекція шкіл, уповноважений дільничний інспектор.

Травень.

6. Медичне забезпечення відпочинку та оздоровлення дітей.

6.1.  Вжити  заходів  щодо  посилення  державного  санітарно-гігієнічного  та протиепідемічного  нагляду  за  станом  пришкільного  дитячого  табору щодо  належного  медичного  обслуговування  дітей,  профілактики захворюваності, матеріально - технічного забезпечення медичних пунктів .

Відповідальні: виконком сільської ради,

лікарі амбулаторій.

Червень.

6.2.Не допускати отримання в пришкільний дитячий табір харчової сировини і продукції без необхідної супровідної документації, сертифікатів відповідності, висновків ветеринарно – санітарної експертизи.

Відповідальні: дирекція шкіл, медичні сестри закладів.

Червень.

Начальник відділу освіти                                                                  С. О. Івко

Додаток   

до   Програми   оздоровлення  та   відпочинку     дітей   

Сергіївської сільської ради

на 2017 рік

        Орієнтовні обсяги та джерела фінансування програми:

 СЕРГІЇВСЬКА СІЛЬСЬКА РАДА

ГАДЯЦЬКОГО РАЙОНУ ПОЛТАВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

(шоста сесія сьомого скликання)

РІШЕННЯ

11 липня 2017 року

Про затвердження Програми

національно-патріотичного

виховання дітей та молоді

Сергіївської сільської ради

на  2017-2020 рр.

Відповідно до пункту 22 частини першої статті 26 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», Законів України «Про освіту», «Про правовий статус та вшанування пам’яті борців за незалежність України у XX столітті», «Про засудження комуністичного та націонал-соціалістичного (нацистського) тоталітарних режимів в Україні та заборону пропаганди їхньої символіки», «Про увічнення перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939 - 1945 років», Указу Президента України від 13 жовтня 2015 року № 580/2015 «Про Стратегію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016 - 2020 роки», Постанови Верховної Ради України від 12 травня 2015 року № 373-VIII «Про вшанування героїв АТО та вдосконалення національно-патріотичного виховання дітей та молоді», наказу Міністерства освіти і науки України від 16 червня 2015 року №641 «Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах», сільська рада ВИРІШИЛА:

1. Затвердити Програму національно-патріотичного виховання дітей та молоді Сергіївської сільської ради на 2017-2020 роки (далі – Програма), що додається.
2. Начальнику відділу бухгалтерського обліку та звітності виконавчого комітету Сергіївської сільської ради (Антоненко О.І.) передбачити кошти в бюджеті на виконання заходів Програми.
3. Контроль за виконанням даного рішення покласти на комісію з питань планування, фінансів, бюджету та соціально-економічного розвитку.

Сільський голова                                                                        І.Г.Лідовий

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішенням шостої сесії сьомого скликання (третього пленарного засідання) Сергіївської сільської ради від 11.07.2017 року

Програма

національно-патріотичного виховання дітей та молоді Сергіївської сільської ради

на  2017-2020 рр.

 с. Сергіївка 2017 року

Вступ

Програма національно-патріотичного виховання дітей та молоді розроблена відділом освіти, молоді та спорту виконавчого комітету Сергіївської сільської ради та рекомендована для використання у практичній діяльності працівникам навчальних закладів  із метою удосконалення системи національно-патріотичного виховання учнів.

ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ

Виховання у молодого покоління почуття патріотизму, відданості справі зміцнення державності, активної громадянської позиції нині визнані проблемами загальнодержавного масштабу. Тому найважливішою громадянською рисою особистості є сформованість національної свідомості, патріотичних почуттів до рідної землі, свого народу, готовності до праці в ім'я України. Ціновим засобом відображання нації є формування в людини національної гідності й гордості за свою Батьківщину, відмова від почуття національної меншовартості, від почуття національної неповноцінності, що формувалися віками.

Національно-патріотичне виховання учнів формується на прикладах історії становлення Української державності, українського козацтва, героїки визвольного руху, революції гідності, боротьби за територіальну цілісність України,  досягнень у галузі політики, освіти, науки, культури і спорту.

Воно включає в себе соціальні, цільові, функціональні, організаційні та інші аспекти, охоплює своїм впливом усі покоління, пронизує всі сторони життя: соціальну-економічну, політичну, духовну, правову, педагогічну, спирається на освіту, культуру, науку, історію, державу, право.

Ідеалом виховання виступає різнобічно та гармонійно розвинений національно свідомий, високоосвічений, життєво компетентний громадянин, здатний до саморозвитку та самовдосконалення.

В основу системи національно-патріотичного виховання покладено ідею розвитку української державності як консолідуючий чинник розвитку суспільства й нації в цілому. Форми й методи виховання базуються на українських народних традиціях, кращих надбаннях національної та світової педагогіки й психології.

Сьогодні на досить високий рівень поставлене виховання засобами музеїв, театральної педагогіки, дитячого та юнацького спорту. Створюються реальні умови для прояву творчих здібностей молодих людей. Сучасна молодь добре інформована щодо процесів в різних сферах науки, техніки, соціального життя; динамічно оволодіває сучасними комунікаційними технологіями.

Усе це створює сприятливі умови для розвитку національно-патріотичного виховання як пріоритетної сфери соціального життя країни, підвищення його статусу та розвитку потенціалу, досягнення якісно нових результатів у духовно-моральному, патріотичному, трудовому, художньо-естетичному, екологічному вихованні підростаючого покоління.

   Програма розроблена на основі Законів України «Про освіту», «Про правовий статус та вшанування пам’яті борців за незалежність України у XX столітті», «Про засудження комуністичного та націонал-соціалістичного (нацистського) тоталітарних режимів в Україні та заборону пропаганди їхньої символіки», «Про увічнення перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939 - 1945 років», Указу Президента України від 13 жовтня 2015 року № 580/2015 «Про Стратегію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016 - 2020 роки», Постанови Верховної Ради України від 12 травня 2015 року № 373-VIII «Про вшанування героїв АТО та вдосконалення національно-патріотичного виховання дітей та молоді», наказу Міністерства освіти і науки України від 16 червня 2015 року №641 «Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах».

Мета програми національно-патріотичного виховання учнів

Формування свідомого громадянина-патріота Української держави,  представника української національної еліти через набуття молодим  поколінням національної свідомості, активної громадянської позиції,  високих моральних якостей та духовних цінностей, виховання конкурентоспроможної особистості, здатної успішно самореалізуватися в соціумі як громадянин, професіонал, носій української національної культури.

         Захист національних інтересів держави,  утвердження  патріотизму,  моральності  та  формування загальнолюдських цінностей молоді.

Шляхи і засоби реалізації програми

Форми й методи національно-патріотичного  виховання  базуються  на  українських народних традиціях, прикладах героїчної боротьби українського народу за незалежність, суверенітет та територіальну цілісність України, відстоювання демократичного вибору України.

Оптимальним способом розв’язання проблеми є розроблення  комплексу заходів з відповідним фінансуванням, виконання яких сприятиме послідовному та системному вирішенню питань реалізації пріоритетних  завдань Програми.

Завдання Програми

- виховання поваги у дітей та молоді до Конституції України, законів України, державної символіки - Герба,  Прапора,  Гімну України;

- формування у дітей та молоді високої патріотичної свідомості,
національної гідності, готовності до виконання громадянського і
конституційног ообов'язку щодо захисту національних інтересів
України;

- виховання поваги до культури всіх народів;

- утвердження в свідомості і почуттях особистості патріотичних цінностей, переконань і поваги до культурного та історичного минулого України;

- формування здорового способу життя як важливої складової розвитку та виховання людини, підготовки її до високопродуктивної праці, захисту Батьківщини та організації змістовного дозвілля;

- виховання здатності протидії проявам аморальності, правопорушень, бездуховності, антигромадської діяльності;

- формування культури соціальних і політичних стосунків у молоді;

- залучення дітей та молоді до активної участі у національно-культурному житті українського народу, розвитку звичаїв та традицій;

- зацікавленості молоді щодо служби у Збройних силах України, готовності до захисту України та виконання громадянського і конституційного обов’язку із захисту національних інтересів, цілісності, незалежності України;

- впровадження системи заходів щодо підвищення культурно-освітнього рівня молодих громадян, їх духовного самовдосконалення та змістовного дозвілля;

• Зорієнтувати виховні системи закладів освіти на визнання пріоритету патріотичного виховання особистості;

- посилити роль сім’ї у патріотичному вихованні дітей, зміцнити взаємодію сім’ї з навчальними закладами.

Напрями діяльності та заходи Програми

Вказані завдання Програми  реалізуються через організацію та проведення заходів за напрямками:

1. Національно-патріотичне виховання:

- проведення заходів, спрямованих на реалізацію патріотичного виховання в навчально-виховних закладах;

- забезпечення активної участі дітей та молоді в заходах національно-патріотичного спрямування;

- створення умов для популяризації кращих здобутків національної культурної і духовної спадщини, героїчного минулого і сучасного українського народу, формування культури спілкування;

-  залучення до патріотичного виховання дітей та молоді учасників бойових дій, військовослужбовців, представників громадських організацій, волонтерів;

- активізація представників учнівського самоврядування у підготовці та проведенні заходів патріотичного спрямування.

2. Співпраця з громадянським суспільством:

- активнее залучення до національно-патріотичного виховання дітей та молоді дитячих і молодіжних громадських організацій (об’єднань), використання їхнього досвіду, потенціалу, методів роботи у вихованні патріотів України;

- підтримка та сприяння волонтерським проектам, іншої громадської діяльності та самоорганізації українських громадян, спрямованої на заохочення дітей та молоді до благодійних соціальних, інтелектуальних та творчих ініціатив і проектів;

- доручення батьківської громадськості до популяризації кращого досвіду патріотичного виховання.

3. Військово-патріотичневихованнямолоді:

- проведення заходів зі спортивної підготовки, фізичного виховання, спрямованих на утвердження здорового способу життя молодих громадян та створення відповідних умов;

- набуття молоддю практичних навичок з основ військової справи;

- активізація виховної роботи з дітьми та молоддю засобами Всеукраїнської дитячої військово-патріотичної гри “Сокіл” (“Джура”);

- залучення довійськово-патріотичного  виховання дітей та молоді учасників бойових дій на сході України.

4. Інформаційне та методичне забезпечення національно – патріотичного виховання:

- організація на веб-сторінках навчальних закладів постійно діючих рубрик, що популяризують українську історію, боротьбу українського народу за незалежність, мову та культуру, досвід роботи з національно-патріотичного виховання різних соціальних інституцій;

- проведення загального соціологічного опитування серед учнів  та вихованців навчально-виховних закладів щодо розуміння сучасною молоддю поняття патріотизму, ставлення підростаючого покоління до держави та громадянського суспільства;

- проведення конференцій, «круглих столів», семінарів, щодо розгляду актуальних питань і завдань патріотичного виховання.

Очікувані результати

– створення ефективної виховної системи національно-патріотичного виховання молоді;

        – забезпечення у молодого покоління розвинутої патріотичної свідомості і відповідальності, почуття вірності, любові до Батьківщини, турботи про спільне благо, збереження та шанування національної пам’яті;

        – зацікавленість молоді щодо служби у Збройних силах України, готовність до захисту України та виконання громадянського і конституційного обов’язку із захисту національних інтересів, цілісності, незалежності України, з метою становлення її як правової, демократичної, соціальної держави;

         – збереження стабільності в суспільстві, соціальному та економічному розвитку країни, зміцнення її обороноздатності та безпеки;

• встановлення партнерських зв’язків між навчальними закладами Сергіївської громади з навчальними закладами інших районів
• спроможність молоді до самопізнання, саморозвитку, самореалізації, самовдосконалення.

        Необхідною умовою втілення Програми в практику є широке обговорення її положень і завдань, проведення конференцій, круглих столів, семінарів, що будуть актуалізувати порушені цією Програмою питання і завдання та спонукатимуть до розроблення конкретних заходів з їх реалізації.

П А С П О Р Т

Програми національно-патріотичного виховання дітей та молоді Сергіївської сільської ради на 2017-2020 рр.

              ОСНОВНІ ЗАХОДИ ЩОДО ВИКОНАННЯ ПРОГРАМИ

Секретар сільської ради                                                              Н.В. Ілляшенко

                                                                                                         План заходів

щодо реалізації національно-патріотичного  виховання  учнів 

закладівосвіти протягом 2017 – 2020років

Атестація

Базовий компонент дошкільної освіти

Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу у 2023/2024 навчальному році у закладах дошкільної освіти (лист Міністерства освіти і науки України від 21 серпня 2023 року № 1/12490-23 "Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році")

Про переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих міністерством освіти і науки україни для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2023/2024 навчальному році

Вкладення:

Організація роботи в дошкільних навчальних закладах.doc

Лист Міністерства освіти і науки України від 12 вересня 2023 року № 1/13719-23 "Про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів/інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2023/2024 навчальному році"

Лист Міністерства освіти і науки України від 31 серпня 2023 року №1/13094-23 "Про організацію освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами у 2023/2024 навчальному році" (Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами у 2023/2024 навчальному році).

Лист Міністерства освіти і науки України від 24 серпня 2023 року №1/12702-23 "Щодо організації виховного процесу в закладах освіти у 2023/2024 навчальному році"

Розвиток дитини-сайт для сучасних педагогів та батьків

Цифри та рахунок у межах 10 математичні ігри

Вкладення:

Ключові зміни оновлених програм з інформатики у 2017-2018 н.р.docx

Методичні рекомендації про викладання навчальних предметів у 2017-2018 н.р..pdf

Оновлена навчальна програма з інформатики для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних заклад.docx

Організація виховної роботи в навчальних закладах.pdf

Структура 2017-2018 навчального року.pdf

Трудове навчання 5-9 класів.doc

Оновлені навчальні програми 5-9 клас 2017 рік

Вкладення:

Рішення Мережа 2023-2024 н.р.pdf

Мережа     закладів загальної  середньої освіти

Сергіївської  сільської ради   2023-2024 навчальний рік

Мережа     закладів дошкільної освіти

Сергіївської  сільської ради   2023-2024 навчальний рік

Мережа     закладів загальної  середньої освіти

Сергіївської  сільської ради   2022-2023 навчальний рік

Мережа     закладів дошкільної освіти

Сергіївської  сільської ради   2022-2023 навчальний рік